heute morgen im dlf:

Nur ein Prozent Vieren an deutschen Unis
Schleichende Noteninflation an deutschen Hochschulen
Wolfgang Marquardt im Gespräch mit Dirk Müller
Interview auf dradio.de

Generell setzt sich die Tendenz zur Vergabe besserer Noten im Vergleich zu früheren Jahren weiterhin fort. In den Bachelorprüfungen, die 2010 ein knappes Drittel der be­standenen Prüfungen ausmachten, wurde in vier von fünf Fällen die Abschlussnote sehr gut oder gut vergeben.
Bericht vom Wissenschaftsrat


als ich das hörte, musste ich daran denken dass mir auch schon aufgefallen ist, wie leute gerade im hauptstudium mit hängendem kopf aus der prüfung kamen, weil sie „nur ne 2“ gekriegt haben. dass es im grundstudium auch oft auf 4 gewinnt hinausläuft, ist mir auch nicht neu, aber in den oberen semestern gibt es doch meistens ne 1,… wenn man sich nicht überhaupt nicht auf die prüfung vorbereitet hat. oder ist das bei euch anders?

Wenn ich mir ankucke, für was manche n "cum laude" bekommen.

ich halte das (so weit ich das bei den Ingenieuren beurteilen kann) für vollkommen übertrieben und schließe mich stabilo an... bei uns an der TU Ilmenau im Grundstudium sind in mathe I immer etwa 80% durchgefallen... und das war nicht das einzige fach, wo das so aussah, ET I/II war ähnlich, ganz zu schweigen von Systemtheorie... das hat den bekannten Effekt, dass im Hauptstudium nur noch Leute übrig bleiben, die was mit der Materie anfangen können...

Ich würde mal grob schätzen, dass von den 18 Leuten aus meiner Seminargruppe mit der ich in Ilm angefangen habe jetzt nicht mal ein Drittel überhaupt einen Abschluss hat... sprich 2/3 haben quasi ne 5... wenn mir da noch einer mit Noteninflation kommt, kann ich nur lachen...

das sagt im Übrigen die TU Dresden dazu: mdr-Beitrag

jo, aber es geht ja um abschlussnoten

onkelroman: nein, genau darum geht es nicht, darum ist auch


es geht hier um noten in prüfungen, und zwar im grund-, haupt-, bachelor- und masterstudium. danach ist eh alles nur noch kosmetik und wer mit wem am besten kann, wie man ja in den aktuellen debatten gut erkennen kann.

Haha, Ganter

Ansonsten: Im GS hab ich in den Fächern, die mich null interessiert haben, immer die besseren Noten bekommen, als in den anderen. Sowas gibts also auch.

Und: Typisch Deutsch, nur nach den Noten zu schielen. Es geht darum ein Studium von A-Z durchzuziehen. Alles andere interessiert doch nicht und auf die Noten guckt letztlich auch niemand mehr.

Dieser Beitrag wurde von Stormi: 16 Nov 2012, 13:43 bearbeitet

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Dieser Beitrag wurde von Juri: 02 Oct 2018, 02:26 bearbeitet