Ganze Referate kopieren oder Teile daraus abschreiben könnte in Zukunft unangenehme Folgen haben. Die Berliner Fachhochschule für Technik und Wirtschaft (FHTW) hat ein Programm entwickelt, das Lehrern und Professoren helfen soll, "geklautes" Gedankengut aus dem Internet zu erkennen.

Offensichtlich stolpern die Lehrkräfte immer häufiger über Texte, die nicht selbst erarbeitet sondern aus dem Internet heruntergeladen wurden und als eigene Arbeiten ausgegeben werden. Als Hilfe für Lehrer und Professoren hat die FHTW-Medieninformatikerin Debora Weber-Wulff ein Informationspaket über Plagiate zusammengestellt. Mit der Lerneinheit "Fremde Federn" könnten Lehrer und Professoren dem Pfusch künftig leichter auf die Spur kommen, sagte Weber-Wulff.
Ein wichtiges Element des Programmes ist der Selbsttest. Anhand von zehn Beispielen können User überprüfen, ob sie selbst herausfinden, ob es sich bei einem Text um ein Plagiat oder um ein Original handelt.

Quelle: dpa/pressetext.de
(18.08.2004)

Infos im Web:
http://plagiat.fhtw-berlin.de

prinzipiell nicht dumm, aber leider auch völlig überflüssig wie ich finde..

ist man ein gewissenhafter betreuer, beschäftigt man sich mit der thematik der oder des absolventin/-en, würde dies auch ohnehin auffallen. besonders darf man sich als wissenschaftler oder als höhergebildete person speziell nich vor den "neuen medien" drücken. damit gilt wie immer: gleiches recht für alle! wenn jemand früher in die biliothek geganen ist und sich große teile mit anderer wortwahl "geklaut" hat, hat man heute die möglichkeit dies im internet zu tun. also was spricht dagegen? für mich ist das relativ einfach: man beschäftigt sich mit der thematik und weiß, ob es geklaut ist, ein ähnlicher gedanke wie der eines oder einer anderen ist, oder ob man selber unfähig ist soetwas zu beurteilen..